Есть разные способы и формы обучения — инновационные и традиционные, индивидуальные и массовые, гуманитарные и технарские, правильные и не очень. Главное, чтобы каждый урок пошел впрок, а продолжительный образовательный процесс приносил обязательный положительный результат. Судя по событиям последних двадцати с лишним лет, власти предержащие на всех уровнях облюбовали для себя, похоже, один-единственный путь учёбы — на собственных ошибках. Вот конкретный пример, ставший сейчас для всех совершенно очевидным.
Помните, как в 90-е годы, на фоне резкого снижения рождаемости, наспех закрывались детские сады, а их помещения весьма щедро раздавались всяческим чиновничьим конторам — преимущественно активно возникавшим именно тогда разным налоговым инспекциям, фондам соцзащиты, отделениям казначейств, районным управам и прочим столь же достопочтенным инстанциям? Отчего-то никому тогда в голову не пришла проста мысль о том, что отбирать у детей специально создававшиеся для них воспитательно-образовательные и досуговые учреждения не слишком-то хорошо и едва ли может соответствовать стратегическим интересам общества и государства. Ну и что же получилось в итоге? Как только вновь стал подниматься уровень рождаемости, немедленно выросли и растянулись чуть ли не на несколько лет вперёд длиннющие очереди в оставшиеся ещё не закрытыми немногочисленные детские сады.
Теперь властям приходится экстренно решать возникшую при их же прямом попустительстве острую социальную проблему. Меры приняты, конечно же, паллиативные, как обычно. Федеральный центр вынужден был раскошелиться на 300 изрядно подешевевших и обесценившихся нынче миллионов рублей, выделив их нашей области с целью, как высокопарно заявлено, «модернизации региональных программ дошкольного образования». Чуть ли не целый образовательный грант! Деньги, разумеется, не помешают, да только вот выстроить на эти средства хотя бы просто одно типовое здание детского сада, не говоря уже о его современном качественном оснащении, вряд ли удастся.
Такая вот «модернизация» получается. Сначала довести ситуацию до глубокой локализации (жаль, что нельзя выразиться иначе!), а потом судорожно пытаться откупиться мелкими подачками. Увы, какой пагубный пример показывают в этом случае ни в чём не повинным детям некоторые недостаточно разумные и предусмотрительные взрослые…
Регион бэби-бумом накрыло.
Демографии мощь и размах!
Да, рождаемость — страшная сила:
Мест не хватит для всех в детсадах.
Всюду вьётся крикливое детство,
От него уже некуда деться.
Вновь большие расходы сверх смет
Понесёт федеральный бюджет.
Слишком лихо в минувшие годы
В детсадах насажали контор.
Нынче новые тренды и моды,
Об ошибках зашёл разговор.
Не продумали! Не рассчитали!
Вот теперь восклицать не пора ли,
Мол, беда, дефицит площадей,
Размещать просто негде детей?
Помаленьку растёт населенье,
И опять всем нужны детсады.
А казённых структур, к сожаленью,
Вряд ли очень полезны труды.
Что так много, скажите на милость,
Там налоговых служб наплодилось?
Где был раньше простор для ребят —
Лишь чинуши бумагой шуршат.
Никакая семья на мытарства
Обрекаться с детьми не должна.
За просчёты свои государство
Пусть теперь и заплатит сполна!
Бюрократам урок-назиданье:
Возвращать надо эти бы зданья.
Или план перспективный готов
На постройку других детсадов?
Нужно комплексно видеть картину
И вникать непосредственно в суть.
Канцелярских решений рутину
Эдак можно годами тянуть…
Но желательно детям дождаться
Не трескучих пустых деклараций,
А реальной заботы от тех,
Кто в ответе за всё и за всех.
