Две недели осталось до начала учебного года. Первые классы уже сформированы, и теперь родителей интересует, какие учебные программы составлены для школьников и действительно ли есть разница между общеобразовательными и «элитными» школами. О нововведениях и значении пространства для образования рассказала первый заместитель министра образования области Елена Коузова.
Что нового ждет школьников в этом году? Были разговоры, что вновь вводятся уроки астрономии, и будет ли уделяться внимание шахматам?
В Челябинской области реализуется та политика, которая принята государством. В этом году возвращается предмет «астрономия», причем не только в выпускном классе. Теперь у школ есть право определить, когда этот предмет будет преподаваться. Это может быть в 10, 11 классе, или половина курса в 10 классе, половина в 11 классе. Пока, к сожалению, он полностью не обеспечен ни учебниками, ни соответствующим оборудованием. В этом году это проба пера, но постепенно будем этот предмет вводить. Но родителям волноваться не надо. Система образования тем и хороша, что нововведения продуманы и постепенны. Это либо возврат к каким-то технологиям прошлых лет, которые хорошо себя зарекомендовали и сейчас востребованы, либо обновление самих технологий преподавания обучения. Поэтому каких-то радикальных изменений для родителей не будет. Но напомню, что в школах мы продолжаем внедрять федеральные образовательные стандарты нового поколения, по этим стандартам у нас массово будут учиться уже все семиклассники.
Главной новостью этого учебного года стало открытие большой школы в «Парковом», только первых классов там будет шестнадцать. Какие еще рекорды побьет этот проект?
Этот проект хорошо продвигался, за ним все следили, он был не быстрый, от проектирования до завершения прошло около четырех лет. Но это нормальные сроки для строительства полноценной школы. Школа действительно создана по нетиповому проекту. Она достаточно большая, здесь огромные площади для того, чтобы самореализация ребенка была обеспечена не только наличием оборудования, особой среды, но и пространственными возможностями. Когда ребенок зажат в узком помещении, то простора для творчества маловато. Школа оснащена оборудованием в соответствии с новыми стандартами, его поставка пока продолжается. Аналогичное оборудование у нас есть только в школе на Тополиной аллее.
Там есть кинотеатр?
Сейчас это уже 3D-технологии. Такие кабинеты имеют многие челябинские школы, там можно просмотреть интересные популярные фильмы или сделать какую-то лабораторную работу в пространственном формате. Другое дело, что здесь сконцентрировано все на одной площади.
Много спортивных площадок?
Да, очень хорошая уличная площадка, два больших спортивных зала, тренажерный зал. Все это хорошо оснащено раздевалками и душевыми. Большой медицинский блок, блок для работы с детьми, которые имеют проблемы со здоровьем. Проектная наполняемость - 1175 мест в одну смену. Но сразу честно говорим - школа будет работать в две смены, потому что уже сейчас в эту школу принято около 1700 человек, и мы не можем отказывать тем, кто живет рядом. Школа абсолютно точно откроется первого сентября, уже планируется линейка, уже планируются торжественные мероприятия, закупаются учебники, принимаются на работу учителя.
У нас есть элитные школы, и многие родители стремятся отдать туда своих детей. Как с такими учебными заведениями обстоит ситуация?
Элитные школы - это не только лицеи или гимназии, но и общеобразовательные школы, которые имеют высокий авторитет в родительской среде. Это и собственная традиция семьи, когда старшее поколение училось в конкретной школе, это и программы, которые есть в этой школе. Есть неоправданные амбиции родителей: «О школе много говорят, и я тоже хочу туда отдать ребенка». А на самом деле ребенку надо совершенно другое. Ребенка отправляют в лицей с математическим циклом, а ребенок гуманитарий, и ему там тяжело, некомфортно, это может довести до заболеваний. Всегда нужно ориентироваться на собственного ребенка. Лучше всего учиться рядом с домом, поверьте, у нас в области и Челябинске очень неплохие школы. Не случайно у нас бывают разные рейтинги и топы, и по ним у нас в лидерах не одни и те же школы. Есть и безусловные авторитеты, как, например, 31 лицей в Челябинске или школа №5 с углубленным изучением математике в Магнитогорске, есть и в районах, например, гимназия имени Карла Орфа в Варненском районе, могу целый ряд таких школ назвать. Таких очень много, и имя они себе создают тем, что у них очень интересное образовательное пространство. Это не только учебный процесс, но и внеурочная деятельность, воспитательная работа, какие-то образовательные проекты. В общеобразовательных школах рядом с домом всегда есть что-то, что подойдет вашему ребенку.
И нет никакого ажиотажа в какой-либо школе?
Нет. Мы постепенно приходим к пониманию того, что надо, в первую очередь, ориентироваться на ребенка. При этом ребенок, как правило, больше проявляется к пятому, а чаще к восьмому классу, а то и к десятому. А программы в начальной школе, по какой бы вы ни учились, все равно приведут к одному образовательному результату. А вот углубленные, профильные программы, продвинутое обучение - это уже старшая школа. Это родители должны хорошо понимать.
